E. E. E. M. I. SENADOR JOSÉ GAUDÊNCIO PROFESSOR: JUAREZ RIBEIRO SÉRIE: 3° B MANHÃ EQUIPE: JAMILLE YOHANNA e ANA CLÁUDIA

E. E. E. M. I. SENADOR JOSÉ GAUDÊNCIO

PROFESSOR: JUAREZ RIBEIRO

SÉRIE: 3° B MANHÃ

EQUIPE: JAMILLE YOHANNA e ANA CLÁUDIA

Filme: A Onda

    O filme A Onda retrata a maneira como se governar.

            O professor dos alunos é Rainer o ministrador de um curso sobre autocracia que dura apenas uma semana.

            A ideia dele era que os alunos compreendessem a forma de governo. Ele aplica um experimento prático aos alunos uns aceitam mas outros não.

            De acordo como os dias foram se passando esse movimento foi ultrapassando os limites da realidade, estava se transformando numa monarquia absolutista, ou seja, num modo de governo ditatorial extrapolando os limites do contexto da escola e do ambiente social fora da escola.

            Os alunos passaram a divulgar o logo do movimento pela cidade.

            Em um jogo de polo aquático entre os alunos do movimento e os do outro curso, após toda essa confusão o professor Rainer decide acabar com a onda.O professor Rainer demonstrou aos alunos da forma como é a autocracia e depois declarou que já está virado realidade.

            No meio da Onda tinha um aluno que sofria de bullying antes do movimento mas depois a ser respeitado e não aceitou o fim desse movimento sacou uma arma atirando em um dos seus colegas.

            Após isso o professor convenceu o aluno de que se o seu colega morresse o grupo ficaria sem o líder. O aluno atira na própria boca e se mata. O Professor Rainer é preso culpado pelo o caos que se estabelecerá após todo esse ocorrido.

Poema feito pelo aluno da Escola Estadual Senador José Gaudêncio: Willamy Junior 3ºC 07/07/2015

                                            Cidade Encantada

O povo  daqui é tudo arretado dançador

E cheio de felicidade num  troco essa

Terra por nada te falo com sinceridade

Que num tem nada mió do que viver

Nessa cidade.

E é nessa terra que floresce o forró

O xote, o pé de serra e também o baião

Muita gente que dança quadrilha

Nos bons tempos de São João,

A de mim, eu modo seria sem

Serra Branca, minha paixão.

Aqui estudo e mora gente  

Dentre todas emoções

O passado, se torna presente

Por causa das tradições

E o forró continua quente

Em todos os corações.

Fogos explodem ao céu

Escondendo o brilho da lua

Agora vai todo mundo se arretar

Porque no São João desta escola

Todo mundo tem que participar.   

E deixou aqui meus agradecimentos
Como dançador que pouco sabe falar
Que escreve em linhas tortas
Nos que sempre tem um sorriso a mostraar
Desculpa, eu peço perdão
Para quem leu de coração
E não conseguiu gostar.       

Produção textual feito pelo aluno da Escola Estadual Senador José Gaudêncio: Jailson Willany dos Santos Junior 3° C 14/05/2015

                                   Produção Textual- Crise de 1929

             Com o termino da 1° Guerra Mundial, os Estados Unidos teve uma  grande ascensão aos países de grande potência, isto se deu pelas conquistas decorrentes da guerra, e também pela Europa ter ficado amplamente necessitada. Com a necessidade o Estados Unidos em sua sabedoria buscou servir a todos, aumentando a produção e realizando inúmeros empréstimos. Com o tempo isto foi de grande beneficio ao pais mas a medida que a Europa foi se reerguendo e a necessidade foi se diminuindo, os Estados Unidos no lugar de baixarem a produção a deixaram intocadas, o que decorreu na crise de 1929.

            Nesta crise o índice de desemprego foi bastante alto, assim como de morte, pois atingiu a todos em escala geral principalmente os ricos que caíram na miséria. Esta crise começou nos Estados Unidos mais decorreu para todo o mundo, pois a ala comercial dos Estados Unidos Era ampla. Era como um pais no centro  do poder, ligados a fios como   todos os outros, segurando-os e os mantendo em pé assim é plausível aceitar que com a queda deste centro, todos os outros países, dependentes, caíram com ele. O único pais forte que não foi atingido desta forma foi a União Soviética, pois o seu sistema era fechado e interno, não movimentando tanto da Estados Unidos.

            Inúmeras medidas foram tomadas para tentar reverter e organizar este pais, buscando formas de estabilidade econômica e social, pois com a grande fome, entre outros problemas a população se revoltassem em busca de melhorias. Estas medidas funcionaram bom e conseguiram reerguer muitos países, entretanto alguns países que não conseguiram lidar caíram em sistema totalitário. Muitas dessas medidas estão sendo usadas até hoje.     

              

Produção textual  feito pelo aluno da Escola Estadual Senador José Gaudêncio: Jailson Willany dos Santos Junior    3° C  14/05/2015    

Produção textual feito pela aluna da Escola Estadual Senador José Gaudêncio: Teresa Renally Monteiro da Silva 3° C 14/05/2015

                                 

                                                    Produção Textual- Crise de 1929

           Depois da Primeira Guerra Mundial nos EUA  se tornou o pais mais rico do mundo, pelo fado de ter fabricas de automóveis e era o maior produtor de aço comida enlatada, o petróleo, carvão e máquinas.

            Após 10 anos, a economia norte-americana continuava desenvolvendo e crescendo, sempre evoluindo a economia até chegar um ponto em que a economia se desfez, causando um enorme crise econômica, onde teve como motivo principal a crise da bolsa de valores de nova Iorque e com isso começou a causar um desequilíbrio geral na economia.

            A época de grande consumo americano foi chamado de american way of life que significa modo de vida Americano, por causa da qualidade de vida acompanhada da organização econômica mas talvez não pudesse ser perfeita e imaginável para sempre, chegando a um colapso econômico.

            Até que no ano de 1930, houve eleições para presidente e foi eleito Rosevelt, presidente no qual deu origem ao New deal, que significa novo plano, voltado diretamente para questão econômica criando métodos para solucionar os problemas ou talvez amenizar com a fiscalização das grandes empresas responsáveis por movimentar a economia dos Estados Unidos   

              

Produção textual  feito pela aluna da Escola Estadual Senador José Gaudêncio: Teresa Renally Monteiro da Silva   3° C  14/05/2015