quinta-feira, 30 de junho de 2016
Antigo casarão dos Borbas,localizada no Bairro dos Pereiros em Serra Branca - PB
domingo, 26 de junho de 2016
sábado, 25 de junho de 2016
Imagens do Projeto Pedagógico Caminhos da Liberdade. Ano Letivo 2016. Orientado Pelo Professor de História Juarez Ribeiro de Araújo
Estudantes do 3°A da Escola Senador José Gaudêncio apresentam trabalhos Desenvolvidos através do Projeto Pedagógico Caminhos da Liberdade. Ano Letivo 2016
Estudantes da Escola Senador José Gaudêncio fazem trabalhos para o Projeto Caminhos da Liberdade. Ano Letivo 2016
As Olimpíadas
Realizadas a cada quatro anos, as Olimpíadas são hoje o maior evento esportivo do mundo. Elas reúnem atletas dos cinco continentes que lutam por medalhas em mais de trinta modalidades esportivas. Na época moderna, as Olimpíadas começaram a ser disputadas em 1896. Naquele ano, a competição ocorreu na Grécia, em homenagem ao lugar no qual realizavam os Jogos Olímpicos foi criado para homenagem a cidade de Olímpia, berço dos primeiros jogos desse gênero.
A religião Grega
Os gregos eram politeístas, ou seja acreditavam em vários deuses. Cada divindade tinha um atributo especial- havia o deus dos mares a deusa do amor e assim por diante. Embora fossem imortais, os deuses tinham reações típicas dos seres humanos sentiam amor, raiva,ciúme, inveja, piedade, etc. Os gregos acreditavam que essas divindades interferiam diretamente na vida das pessoas por isso faziam a elas orações e sacrifícios de animais. De acordo com a mitologia grega esses deuses viviam no monte Olimpo, o mais importante de todos era Zeus, deus do trovão. Ele era casado com Hera, deusa do Casamento e protetora das mulheres. Os outros deuses eram Poseidon irmão de Zeus e senhor dos mares; Apolo, deus da música, Hefesto deus do fogo; Atena, da Sabedoria; Hermes, deus mensageiro; Héstia, deusa dos lares; Deméter,deusa da fertilidade; Afrodite, Deusa do amor; Ares, deus da guerra; e Ártemis, deus caçadora.
quinta-feira, 16 de junho de 2016
Medalha de prata dos Jogos Escolares da Paraíba realizada na cidade de Monteiro - PB no dia 18/05/2016 e conquistada pelo aluno Ítalo Barbosa Lopes de Queiroz da Escola Senador José Gaudêncio na Modalidade de Tênis de Mesa categoria sub 17.
quarta-feira, 15 de junho de 2016
Trabalho Realizado pelos alunos do 3° Ano C da Escola Senador José Gaudêncio, através do Projeto Pedagógico Caminhos da Liberdade. Ano Letivo 2016
Escola Estadual de Ensino Médio Senador José Gaudêncio- Serra Branca PB em clima Junino 15/06/2016
sábado, 11 de junho de 2016
América
Os primeiros seres humanos a ocupar a América certamente não sabiam que chegavam a um novo continente. O mesmo ocorreu com Cristóvão Colombo quando, em 1492, desembarcou em uma ilha da América Central. Como os europeus de sua época desconheciam a existência do continente americano, Colombo pensou ter chegado ás Índias. Por isso, chamou de índios os habitantes das novas. Em 1501, o navegador e comerciante italiano Américo Vespúcio esteve no território hoje conhecido como Brasil e narrou a viagem no livro Mundus Novus. Vespúcio afirmava nesse livro que as terras a que chegara Colombo em 1492 faziam parte não das Índias, mas de um novo continente. Mundus Novus deixou o geógrafo alemão Martin Waldssemuller impressionado. Em 1507, Waldssemuller publicou um livro, no qual propunha que o novo continente fosse batizado com o nome de seu descobridor, Américo. Tratava-se de um engano, mas o novo nome da América, foi aceito pela maioria dos europeus. A palavra foi passada para o feminino para seguir o nome dos outros continentes conhecidos na época, também femininos (Europa, África, Ásia)
A Mumificação e o conhecimento do corpo
A Mumificação e o conhecimento do corpo humano, a mumificação era uma prática de caráter religioso que durava cerca de setenta dias. Primeiro, os sacerdotes quebravam um dos ossos do crânio para retirar o cérebro do morto com um gancho de metal. Depois, abriam o ventre com uma lâmina de obsidiana- uma pedra negra, semelhante ao vidro- para retirar-lhe os órgãos internos. O estômago, os intestinos, o fígado e o pulmão eram armazenados em vasos separados para serem enterrados com o corpo da pessoa, cada um desses vasos, conhecidos como vasos canopo, representava um filho do deus Hórus. Depois de colocadas diversas substâncias no ventre do morto, o corte era fechado. Em seguida cobria-se o corpo com um composto á base de bicarbonato de sódio por mais de dois meses. Só então o corpo era envolvido em um tecido de linho. Feito isso, costumava-se colocar junto ao cadáver amuletos dotados de poderes mágicos que protegiam os mortos. Um dos mais comuns era amuleto que representava o olho do deus Hórus.
O Jovem Serra-branquense Bernardo é a nova revelação da nossa música. Apresentação realizada na Escola Estadual de Ensino Médio Senador José Gaudêncio. 10/06/2016.
sexta-feira, 10 de junho de 2016
Fim de uma história
Neste local no dia 14, de abril de 1980 fundava o Banco do Brasil a agência de Serra Branca com o objetivo capital de fomentar o desenvolvimento sócio-econômico da região do cariri paraibano. Anos depois mudava-se para a avenida deputado Álvaro Gaudêncio, ficando no seu lugar a secretaria de Ação Social. No inicio dessa segunda-feira dia 06/06/2016 começou a demolição da antiga agência do Banco do Brasil, que tinha como característica uma construção arrojada para a época, neste lugar vai ser construído a quadra de esportes da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Cônego João Marques Pereira.
quarta-feira, 8 de junho de 2016
Nazismo
O nazismo era
um partido anti-democrático que tinha como líder Adolf Hitler em 192.
Hitler tinha o sonho de ser um grande pintor e entrar na academia de
artes. Não conseguiu, e se alistou para ser
voluntário no exército alemão. Trabalhou na imprensa das Forças Armadas
alemã. Ao ser ferido na guerra Adolf retornou a Munique e foi
condecorado com a cruz de ferro. Assim em 1921 Hitler se tornou o líder
absoluto do nazi.
Em 1923 o líder
nazista deu início ao golpe militar a presidência alemã, que não teve
sucesso. Adolf foi preso, condenado a cinco anos de prisão, mas antes de
um ano saiu. Quando estava preso ele
escreveu o livro: ''Minha Luta'', onde era base para as doutrinas
nazistas. A superioridade do povo ariano, as pessoas alemães eram
superiores aos judeus, eslavos entre outros. O antissemitismo, os judeus
tiravam a pureza alemã que existia. Todo o povo deveria
ser submisso ao ''Fuhrer'', aceitar suas decisões. Também tinha o
expansionismo, o nazismo dominaria o espaço vital.
Em 1933 o nazi
tornou-se o único partido na Alemanha, e em 1934 Hitler torna-se o
Presidente da República Alemã. Sua forma de governo era autoritária e
com muita violência, Fuhrer tinha um ódio aos
judeus, homossexuais e comunistas. Ele assassinava as pessoas
friamente, levando para campos de concentração. Eram mortos milhares de
pessoas em câmaras de gás tóxicas, torturadas de maneiras absurdas.
Famílias judias tentavam se esconder em porões de casas
para que os nazistas não os matassem.
O nazismo
censurou a imprensa, as artes, a literatura, a educação e tantas outras
áreas. Os professores das escolas eram obrigados a aprender e ensinar o
ódio da doutrina nazista. O ''monstro Fuhrer ''
queria exterminar a raça inferior, pois não queria ser infectado com a
sujeira que ele achava que existia. Assim, a pureza alemã não seria
atingida.
Produção textual feita pela aluna: Luana Bernardo da Escola Senador José Gaudêncio do 3°C 08/06/2016
terça-feira, 7 de junho de 2016
segunda-feira, 6 de junho de 2016
Alunos do 3°C da Escola Estadual de Ensino Médio Senador José Gaudêncio apresentam trabalho para o Projeto Pedagógico Caminhos da Liberdade.
Trabalhos feitos pelos alunos do 3°A,B e C da Escola Estadual de Ensino Médio Senador José Gaudêncio, através do Projeto Pedagógico Caminhos da Liberdade
Desembarque na Normandia - 6 de junho de 1944
A invasão da Europa efetuada
pelos Aliados no nordeste da França contra o exército invasor de Hitler, durante
a Segunda Guerra Mundial, começou com a Batalha da Normandia,
em 1944. A invasão recebeu o nome de código “Operação Overlord”
e começou com o desembarque das tropas aliadas no continente
– cujo nome de código era “Operação Netuno”. Os preparativos dessa
operação se iniciaram no Reino Unido. A Operação Overlord envolvia o grosso dos
exércitos americano e imperial britânico, apoiados por tropas auxiliares
francesas, polonesas e de outras nacionalidades, para assaltar as
praias da Normandia por meio de desembarques anfíbios. A missão começou na madrugada de 6 de junho,
quando dez divisões americanas, britânicas e canadenses chegaram
entre os rios Orne e Vire. Ainda que os objetivos previstos não tenham
sido alcançados e tenha se conquistado muito menos terreno que o
esperado, foram instaladas sólidas cabeças de praia onde no decorrer dos
próximos dias desembarcariam 250 mil homens e 50 mil veículos. A operação
desenvolveu-se de 6 de junho – o Dia D – até 25 de agosto, quando
Paris foi libertada. A batalha começou quando paraquedistas
americanos da 2a e da 101a divisões aerotransportadas e forças especiais
britânicas transportadas em planadores conseguiram se colocar atrás da
primeira linha defensiva alemã, impedindo a rápida chegada de reforços
inimigos. Dias antes, os Aliados realizaram fortes bombardeios com o
objetivo de destruir as vias de comunicação e a artilharia inimiga. As tropas aliadas desembarcaram nas praias
normandas com nomes de código: Omaha e Utah – americanos –, Sword
e Gold – britânicos – e Juno – canadenses. Ao anoitecer, a cabeça de
praia estava tomada, e milhares de soldados aliados desembarcaram durante as
semanas seguintes. A praia mais difícil de ocupar foi a de
Omaha, onde 6 mil americanos morreram e 15 mil foram feridos. A praia onde a Wehrmacht opôs maior
resistência foi a Juno, defendida pela divisão 716a e
com uma fila de Panzers no caminho, que causaram cerca de 550 baixas canadenses. As forças
alemãs conseguiram exterminar, assim como em Omaha, 50% da primeira leva
aliada. Juno foi a primeira praia a ser conquistada; nesse dia, as tropas
canadenses penetraram no interior da França, mais do que qualquer
outro exército aliado. Gold foi a segunda praia mais fácil de ocupar
depois de Utah, e assim as tropas inglesas conseguiram seus objetivos sem maiores
dificuldades. Sword contava com uma forte resistência, mas,
graças à coordenação do exército inglês,
também foi uma praia simples de conquistar.
quarta-feira, 1 de junho de 2016
Luzia
Luzia é representante de um povo não mongoloide que viveu na América. A reconstituição da cabeça de Luzia foi feita com argila marrom. Por isso, muitos acreditam que Luzia era negra. Porém, apesaar da semelhança fisíca de Luzia com os aborigenes australianos e com os africanos, não é possivel saber por enquanto qual era a cor de sua pele. Isso porque a cor da pele muda de forma relativamente rápida conforme a intensidade da luz solar da região habitada. Como os primeiros americanos se estabeleceram em regiões frias e com baixa insolação a pele dessas pessoas pode ter clareado ao longo do tempo.
A Criação do Mundo
As explicações religiosas, nas quais um ou mais de um ser divino teria criado o ser humano e todo Uninverso, são chamadas de criacionistas. Para os cristãos e judeus, por exemplo, Deus teria levado seis dias para criar tudo que existe na Terra e ao final desse período, criou o homem e a mulher.
Já para os ioruba, povo originário da África, o deus supremo Olodumaré deu vida, com seu sopro, a homens e mulheres nascidos do barro. Para ajudá-lo a criar tudo o que existe no mundo, Olodumaré deu vida também aos orixas- forças sobrenaturais que hablitaram o céu.
Os tikano, povo indígena que vive na divisa do Brasil com a Colômbia, contam que tudo o que existe no mundo foi criado por um deus conhecido como Avô do Universo. O Avô do Universo criou o mundo em camadas, usando uma lança-chocalho sobre a criação do mundo, foi Tupã o deus trovão, quem criou tudo sobre a face da Terra incluindo o oceano, as florestas e os animais. E foi também quem colocou as estrelas no céu. Tupã então criou a humanidade e os guranis foram o primeiro povo a ser formado. E dele nasceram todos os outros povos.
Apresentação na Escola Estadual Senador José Gaudêncio da banda Marcial da Escola Professor José Gonçalves Queiroz da cidade Sumé- PB. 01/06/2016
